学习编程两年后他收获了五个好朋友

学习编程后收获的五个好习惯。

1、思维方式

学习少儿编程，孩子们接触到的第一个知识点，就是计算思维。计算思维是运用计算机科学的基础概念去求解问题、设计系统和理解人类的行为。计算思维根本的内容，即其本质是抽象和自动化。通俗来说，就是从哪里下手，从哪里着手解决问题。计算思维的习惯一旦养成，无论是在编程中，还是在其他学科的学习中，甚至是在生活中，都能有的放矢，不会像个无头苍蝇般找不到重点。

2、自制力

编写运行程序是一个连贯性的操作，不到后一刻永远无法得知程序运行是否会出现bug，所以也很难半途而废。而编写出一个完美的程序获得的成就感和喜悦感对孩子来说，是其他事物无法相提并论的，就像玩游戏时为了终的胜利，只要为之付出了时间和精力，就很难轻言放弃。

3、大局观

编程难的是什么？是第一步。就像建造一座房子一样，地基怎么打，空间如何规划，怎么得到优的结果，自己得有大局观。通常说，围棋是走一步看十步的游戏，编程则是走一步必须要设想每个环节乃至后结果的过程。

编程的终呈现，是作品本身，就像设计一个简单的飞机射击游戏，人们看到的是这个游戏能不能顺利运行，好不好玩，而设计这个程序的孩子则要逆推，为了达到这样的效果，我需要怎么做。大局观对人有多重要，可能就是50步和100步的区别，比别人看的高看得远总是能掌握主动权。

4、善于学习

编程绝不是一个闭门造车的学科。对着电脑敲敲打打就能解决一切？显然不可能。没人能够轻松说出所有编程语言的用法，也没有人天生会编程。现在学习少儿编程，不是重新造轮子，而是站在巨人的肩膀上，利用这些已知的成熟的算法，组合和微创新来解决自己的问题。无论是自我学习还是向老师、他人寻求帮助也好，总要主动学习，获取新知识。

5、热爱

热爱是学习的动力，兴趣是进入编程学习的钥匙。对编程保持热爱其实不难，因为编程有太多太多创造性了。三分钟热度是无法坚持太久的，孩子们需要认识到它的意义，价值，和无可限量的可能性。C老师经常对家长们强调，编程是一项非常独特的技能，因为我们可以从复杂的脑力劳动中解放，有更多的时间可以进行创造性地活动。

所以孩子们现在学习的，不仅仅只是编写一段代码和程序，更是发现不一样的世界。

联系我时请说明是在太原在线网看到的……

同城交易请当面进行，以免造成损失。外地交易信息或者超低价商品请慎重，谨防上当受骗。